TY  - BOOK
AU  - Aguía Agudelo,Andrea
AU  - Moreno Correa, Catalina,
AU  - Hernández Reina,Aura Raquel
AU  - Romero Bonilla,Diego Germán
AU  - Delgado Ríos,Zulma
AU  - Bulla Gutiérrez,Gloria Cecilia
AU  - Pinto Sáenz,Norberto
TI  - Arte y pedagogía: ensayos sobre una lectura interdisciplinar de las artes visuales 
T2  - Colección artes para la educación. Serie visuales
SN  - 9789185416277
U1  - 707 A48a 
PY  - 2018///
CY  - Bogotá : 
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - ARTE
KW  - ENSEÑANZA
KW  - METODOLOGÍA
KW  - ARTES VISUALES
KW  - PEDAGOGÍA
KW  - IMAGEN CORPORAL
KW  - FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSDE ARTE
KW  - ARTE EN EL CUERPO
KW  - EXPRESIÓN ARTÍSTICA
N1  - Incluye referencias bibliográficas (páginas 91-94) e índices; Introducción. -- Conocer desde la experiencia: una forma originaria de aprendizaje interdisciplinar. -- Transcendencia en la enseñanza de las artes: La consciencia de sí. -- Imagen-cuerpo, cuerpo-signo: Cuerpo, performance y procesos pedagógicos. -- Instrucciones para (enseñar) aprender a tener un cuerpo. -- La imagen pornográfica como experiencia formativa. -- Bibliografía. -- Autores. -- Índice onomástico. -- Índice temático
N2  - El presente libro reúne una serie de ensayos en torno a las relaciones entre arte y pedagogía, mediante la indagación de lo que significa la interdisciplinariedad o transdisciplinariedad al tratar temas como la imagen y su circulación, el cuerpo, el cuidado de sí o la formación de subjetividades. Esta publicación recoge el análisis de nuevas formas de subjetivación, otros modos de caracterizar la historia del arte colombiano, las experiencias diarias del ejercicio docente, la inclusión del lenguaje corporal en las prácticas artísticas en escenarios de formación o la imagen como un territorio de libertad en un espacio ligado a las redes sociales y a internet. Así, se proponen algunos elementos novedosos para una lectura de la enseñanza de las artes, pues se trata de entender el arte no como un instrumento de la pedagogía sino desde la experiencia que también atraviesa la pedagogía y define a ambas
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