| 000 | 02666nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c93296 _d93296 |
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20200225171208.0 | ||
| 008 | 200118t2009 bl o fr||||u001 0 por d | ||
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| 040 |
_bspa _cCO-BoGSF |
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| 041 | 0 | _apor | |
| 082 | _a709.370 P37e | ||
| 100 | 1 |
_915163 _aCamnitzer, Luis, _d1937- |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEducação para a arte, Arte para a educação / _cLuis Camnitzer ; Gabriel Pérez-Barreiro. |
| 246 | _aeducación para el arte, arte para la educación | ||
| 260 |
_aPorto Alegre : _bFundação Bienal do Mercosul, _c2009. |
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| 300 |
_a388 páginas : _bfotografías en color ; _c21 cm. |
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| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | _aIntrodução / Luis Camnitzer. -- Arte e Educação / Bruce Ferguson. -- Da exposição para a escola: apontamentos do Unitednations plaza / Anton Vidokle. -- Algumas ideias sobre Arte e Educação / Harrel Fletcher. -- Educação para a Arte-Arte para a Educação / Roberta Scatolini. -- Sobre a produção de públicos ou: arte e política em um mundo fragmentado / Simon Sheikh. -- Texto/Contexto. Tecido/Redes / Santiago Eraso. -- Público para a arte/Arte para o público / Gabriel Pérez-Barreiro. -- Ideias para o arquipélago / Ted Purves. -- O lugar das utopias na vida coletiva / Marcos Villela Pereira. -- Tramatizadores do disperso / Alfredo Olivera. -- Educación para el arte / Arte para la educación Education for art / Art for education. | ||
| 520 | _aEste libro es parte integrante del proyeto de la 6ª Bienal del Mercosur. 2007 fue un paso importante en el proceso evolutivo de la Bienal del Mercosur y en el cumplimiento de los valores y objetivos de la Fundación: tener el arte como instrumento para la ciudadanía, promover la igualdad de oportunidades, la libertad de expresión y el respeto por la diversidad, desarrollar habilidades, trabajar con honestidad, ética y transparencia, tener calidad en todos los procesos y llevar a cabo un proyecto pedagógico consistente. La conciencia de nuestros valores y objetivos nos alienta a buscar nuevos desafíos, estimulando el diálogo entre las propuestas artísticas contemporáneas y el ciudadano. Las estadísticas y los índices evalúan constantemente la relevancia de las acciones pedagógicas, pero es en los testimonios de los maestros, que participan en las sesiones de capacitación, y en el entusiasmo de los estudiantes que visitan las exposiciones en la Bienal, que el camino recorrido es seguro. | ||
| 650 | 0 |
_949504 _aENSEÑANZA DEL ARTE _vEXPOSICIONES _zBRASIL |
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| 700 | 1 |
_949441 _aPérez-Barreiro, Gabriel _ecoautor |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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