000			02560nam a22002777a 4500
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040			_aGalería Santa Fe _cCO-BoGSF
041			_aspa
082			_a028.55 P43g
100			_96339 _aVélez de Piedrahita, Rocío _d1926-
245	1	0	_aGuía de literatura infantil / _cRocío Vélez de Piedrahita.
250			_a3a. edición.
260			_aBogotá : _bGrupo Editorial Norma, _c1991.
300			_a195 páginas ; _c23 cm.
500			_aIncluye tabla de contenido.
504			_aIncluye bibliografía e índice.
505			_aIntroducción. -- Síntesis histórica. -- Cómo despertar en el niño la afición a la literatura. -- Primera infancia. -- Los seres del cuento popular tradicional. -- Leyenda, mito, fábula. -- Preadolescencia. -- Bibliografía. -- índice. -- Cuadros.
520			_aRocío Vélez de Piedrahíta, en su Guía de literatura infantil, señala varios mitos y problemas que han surgido en torno a la literatura infantil. Hay quienes piensan que esta literatura puede ser perjudicial para los niños, pues supuestamente los mete de lleno en la irrealidad y no tiene ninguna utilidad para ellos. Creencias como ésta se deben al poco conocimiento y los prejuicios que existen en torno a la literatura infantil, lo cual se suma a una tendencia bastante generalizada que consiste en darle al niño literatura ?que le enseñe algo?, que lo instruya. Una de las causas de ello es el temor de los padres y educadores, quienes no quieren que una literatura de aspecto inofensivo adoctrine a los niños hacia un determinado modo de pensar que vaya en contra del suyo. Esto se suma a la gran importancia que se le ha dado al estudio y a la enseñanza en nuestros días, por lo cual los libros para niños (o por lo menos muchos de ellos), desde la primera infancia, tienden a enseñar por encima de todo, aunque se trata de adornar el aprendizaje con dibujos, historietas y estrategias afines. Sin embargo, el niño que recibe clases todo el día y debe hacer tareas no quiere que lo sigan educando en sus ratos libres. Él también quiere divertirse sin esfuerzo intelectual, sin tener que retener ni aprender. Esto puede ser una de las causas del éxito de la televisión y el desinterés general de los mismos niños hacia la lectura.
650	0	4	_93505 _aLITERATURA INFANTIL _xHISTORIA Y CRÍTICA
650	0	4	_920676 _aLIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS _xCRÍTICA E INTERPRETACIÓN
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