000			02731caa a2200445 a 4500
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022			_a2145-6399 _221
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044			_cCOL
082	0	4	_a700 _221
222			_aErrata
245	1	0	_aErrata#16 : _bSaber y poder en espacios del arte: pedagogías / curadurías críticas / _cFundación Gilberto Alzate Avendaño, Instituto Distrital de las Artes.
246	2	4	_aRevista de Artes Visuales
260			_aBogotá : _bFundación Gilberto Alzate Avendano, _bInstituto Distrital de las Artes; _c2016.
300			_a256 páginas : _bFotografías, _c26 cm.
310			_aCuatrimestral
490			_aRevista Errata
500			_aIncluye tabla de contenido.
505			_aLO COMÚN DISENSUAL: PRODUCCIÓN DE SABERES CRÍTICOS EN EXPOSICIONES / Carmen Mörsch EDUCAR A LOS OTROS A TRAVÉS DEL ARTE: UNA HISTORIA POSCOLONIAL DEL DISPOSITIVO ARTE / EDUCACIÓN* / Carmen Mörsch APRENDER DESAPRENDER / Nora Sternfeld ECONOMÍAS FEMINISTAS: CONTRADICCIONES, RETOS Y CRUCES DE LAS POLÍTICAS CULTURALES / Transductores APRENDER CON LOS PÚBLICOS / Cayo Honorato ANTE EL LUGAR COMÚN: TRES REFLEXIONES SOBRE LO CURATORIAL / Jaime Cerón MEDIAR LAS PRÁCTICAS ARTÍSTICAS: ¿DEPONER O EXACERBAR LA MIRADA? / Jaime Cerón INTERSTICIOS ENTRE PRÁCTICAS ARTÍSTICAS, PEDAGÓGICAS Y CURATORIALES EN COLOMBIA* / Nadia Moreno Moya UN GIRO EDUCATIVO: DE LA PRÁCTICA DE LA CURADURÍA A LO CURATORIAL / Angélica González Vásquez
520			_aEste número aborda los debates en torno a los discursos del arte contemporáneo y sus audiencias, las mediaciones que construyen las narrativas o saberes para su legitimación, sus lugares y modos de circulación, y los procesos de apropiación e impacto del arte más allá de las fronteras del mundo artístico. El número indaga, específicamente, por los modos de mediar la mirada, mediar el arte, sus lecturas, desde la curaduría y desde la pedagogía, aproximándose a la mediación como ejercicio no de transmisión o traducción sino de intercambio y puesta en tensión, y, a la vez, discutiendo el impacto del “giro educativo” en el campo de la curaduría.
591			_a2009
591			_a2010
591			_a2010
591			_a2011
650	1	4	_aArte _vPublicaciones seriadas
856			_uhttps://revistaerrata.gov.co/edicion/errata16-saber-y-poder-en-espacios-del-arte-pedagogias-curadurias-criticas
942			_2ddc _cCR
999			_c94266 _d94266
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