| 000 | 02925nam a22003857a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20221006174357.0 | ||
| 008 | 221006b2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789185416277 | ||
| 040 |
_aGalería Santa Fe _cCO-BoGSF |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | _a707 A48a | ||
| 100 | 1 |
_952782 _aAguía Agudelo, Andrea |
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| 245 | 1 | 0 |
_aArte y pedagogía : _bensayos sobre una lectura interdisciplinar de las artes visuales / _cAndrea Aguía Agudelo; Aura Raquel Hernández Reina; Diego Germán Romero Bonilla; Zulma Delgado Ríos; Gloria Cecilia Bulla Gutiérrez; Norberto Pinto Sáenz. |
| 250 | _aEditora Catalina Moreno Correa. | ||
| 260 |
_aBogotá : _bUniversidad Pedagógica Nacional, _c2018. |
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| 300 |
_a102 páginas ; _c24 cm. |
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| 490 | _aColección artes para la educación. Serie visuales. | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (páginas 91-94) e índices. | ||
| 505 | _aIntroducción. -- Conocer desde la experiencia: una forma originaria de aprendizaje interdisciplinar. -- Transcendencia en la enseñanza de las artes: La consciencia de sí. -- Imagen-cuerpo, cuerpo-signo: Cuerpo, performance y procesos pedagógicos. -- Instrucciones para (enseñar) aprender a tener un cuerpo. -- La imagen pornográfica como experiencia formativa. -- Bibliografía. -- Autores. -- Índice onomástico. -- Índice temático. | ||
| 520 | _aEl presente libro reúne una serie de ensayos en torno a las relaciones entre arte y pedagogía, mediante la indagación de lo que significa la interdisciplinariedad o transdisciplinariedad al tratar temas como la imagen y su circulación, el cuerpo, el cuidado de sí o la formación de subjetividades. Esta publicación recoge el análisis de nuevas formas de subjetivación, otros modos de caracterizar la historia del arte colombiano, las experiencias diarias del ejercicio docente, la inclusión del lenguaje corporal en las prácticas artísticas en escenarios de formación o la imagen como un territorio de libertad en un espacio ligado a las redes sociales y a internet. Así, se proponen algunos elementos novedosos para una lectura de la enseñanza de las artes, pues se trata de entender el arte no como un instrumento de la pedagogía sino desde la experiencia que también atraviesa la pedagogía y define a ambas. | ||
| 650 | 0 | 4 |
_939276 _aARTE _xENSEÑANZA _xMETODOLOGÍA |
| 650 | 0 | 4 |
_9191 _aARTES VISUALES _xPEDAGOGÍA |
| 650 | 0 | 4 |
_950133 _aIMAGEN CORPORAL |
| 650 | 0 | 4 |
_952783 _aFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSDE ARTE |
| 650 | 0 | 4 |
_952784 _aARTE EN EL CUERPO |
| 650 | 0 | 4 |
_952785 _aEXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| 700 |
_952786 _aMoreno Correa, Catalina, _eeditora. |
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| 700 | 1 |
_952787 _aHernández Reina, Aura Raquel |
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| 700 | 1 |
_952788 _aRomero Bonilla, Diego Germán |
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| 700 | 1 |
_952789 _aDelgado Ríos, Zulma |
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| 700 | 1 |
_952790 _aBulla Gutiérrez, Gloria Cecilia |
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| 700 | 1 |
_952791 _aPinto Sáenz, Norberto |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c94421 _d94421 |
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