000 03234nam a22003737a 4500
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008 230614b2023 ck ao||| |||| 00| 0 spa d
022 _a1794-6670
040 _aGalería Santa Fe
_cCO-BoGSF
041 _aspa
041 _aeng
041 _apor
082 _a700
110 _9702
_aPontificia Universidad Javeriana
_bFacultad de Artes
245 1 0 _aRevista cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas Mavae :
_bArte en la ruralidad y prácticas estéticas campesinas en América Latina /
_cPontificia Universidad Javeriana; Melissa Vargas Franco.
260 _aBogotá :
_bPontificia Universidad Javeriana,
_c2023.
300 _a261 páginas :
_bilustraciones, fotografías algunas a color ;
_c28 cm.
362 _a2023, (enero-junio) Vol.18 (1).
500 _aIncluye tabla de contenido.
505 _aLas canciones de la asociación Nacional de usuarios campesinos y la producción musical del campesino costeño durante la reforma agraria. -- Consideraciones sobre el arco dramático de Kilele y Arimbato frente al arco dramático fáctico de las poblaciones que habitan el Chocó. -- Canastos que nacen en el páramo de Mamapacha y Bijagual en el suroriente de Boyacá (Colombia). -- Animalidad y fisiología en la estética campesina de la Revolución Mexicana. -- Cartillas de Malicia: Esgrima con machete y sus registros de la práctica estética y pedagógica. -- El teatro campesino de Víctor Zavala Cataño. -- Territorios rurales en la canción. -- Ecocine situado y soberanía alimentaria. -- Primer salón anual de artistas colombianos. -- Contar el mar. -- De la etnografía al teatro. -- El bullerengue en María la Baja. -- Memorial en tierra.
520 _aLa idea era caminar e ir conversando para que nos compartiera sus historias y recuerdos... Luego, nos abrió su casa para compartir cada detalle: "Aquí estaba la huerta, aquí poníamos la leña y el carbón',' "Esto no estaba ahí, seguro lo construyeron después" "Ahí mi mamá tenía el corral" "Íbamos por agua por allá., por allá., que baja una quebradita" "Desde aquí yo me paraba a escuchar a su abuelo tocar la dulzaina, él vivía allá, al otro lado de la cerca, y yo sabía que estaba tocando para mí, porque yo no podía verme con él, apenas cuando íbamos al pueblo" Y otro cúmulo de historias relatadas que daban cuenta de experiencias vividas hace más de setenta años. Nos habla del tiempo que vivió con el maestro Ananías Caniquí, los aprendizajes, el autorreconocimiento, el juego y, por supuesto, las cartillas, que destaca como material de memorias y herramienta de enseñanza de esta tradición.
546 _aTextos en español, inglés y portugués.
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_aCOMUNIDADES RURALES
_vPUBLICACIONES SERIADAS
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_aCOSTUMBRES CULTURALES
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_aARTE Y CULTURA
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_aVargas Franco, Melissa
_eeditora.
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